Grupa IV

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

NA MIESIĄC MAJ

1. Jesteśmy Europejczykami
? Miejscowość w której mieszkamy
? Mieszkamy w Europie
? Unia Europejska
? Poznajemy sąsiadów Polski
? Najciekawsze miejsca w Polsce
W tym tygodniu dzieci:
-wysłuchają opowiadania Barbary Szelągowskiej “ Moje miejsce na Ziemi” i “ Czas na odpoczynek”
-wskażą różnice między miastem a wsią.
-zapoznają się z polskimi monetami i banknotami, wykonają pierwsze obliczenia pieniężne, będą przeliczać w dostępnym dla siebie zakresie
- poznają nazwy państw należących do Unii Europejskiej, symbole i hymn Unii Europejskiej, będą wskazywać sąsiadów Polski na mapie, poznają ich flagi
2. Mamy różne charaktery
? Nasze emocje i uczucia
? Nasze wartości
? Zachowania pozytywne i negatywne
? Nasze dobre uczynki
? W krainie emocji
W tym tygodniu dzieci:
- wysłuchają wiersza Moniki Czoik- Nowickiej “ Nasze emocje”
- będą nazywać swoje emocje i uczucia, określać swój nastrój
- rozwiążą zadania metodą symulacji
- wyjaśnią pojęcia “dobroć” i “dobry uczynek”
- będą wskazywać zachowania pozytywne i negatywne
- będą współpracować z kolegami i koleżankami podczas wykonywania pracy
3. Łąka w maju
? Wiosenna łąka
? Kwiaty na łące
? Mieszkańcy łąki
? Wiosenne eksperymenty
? Zielnik
W tym tygodniu dzieci:
- wysłuchają opowiadania Małgorzaty Strękowskiej- Zaremby “ Zabawa w chowanego”
- wielozmysłowo poznają łąkę wiosną
- będą rozpoznawać kwiaty, zioła i zwierzęta mieszkające na łące
- dowiedzą się, czym są barwy ochronne u zwierząt
- będą rozwijać orientację przestrzenną
- wzbogacą wiadomości na temat zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla wiosny
- poznają wybrane nazwy roślin zielnych
- będą doskonalić umiejętność odwzorowania układu elementów
4. Święto rodziny
? Jaka jest moja mama, jaki jest mój tata
? Kwiaty dla mamy
? Mój kochany tatuś
? Jak spędzam czas z rodzicami
? Niespodzianki dla naszych rodziców
W tym tygodniu dzieci:
- wysłuchają wiersza Jadwigi Koczanowskiej “ Mama i tata”
- będą rozwijać pamięć
- wymienią cechy swoich rodziców
- wymienią czynności, w których mogą pomóc rodzicom
- zwrócą uwagę na konieczność zachowania bezpieczeństwa podczas zabaw
- będą doskonalić myślenie matematyczne i umiejętności logicznego myślenia

PIOSENKA “ Wiosna na łące”
1. Dziś na łące przyszła Wiosna
w kwiecistej sukience,
budzi maki i stokrotki,
jaskry i kaczeńce.
Ref. Ptaki trele wyśpiewują,
świeci ciepłe słońce,
w rosie kąpią się biedronki.
Wiosna już na łące!
2. Świerszczyk zielone stroi skrzypce
da dziś pierwszy koncert.
Tańczą pszczoły i motyle,
żabki i chrabąszcze.
Ref. Ptaki trele wyśpiewują,
świeci ciepłe słońce,
w rosie kąpią się biedronki.
Wiosna już na łące!
3. Tak się wszyscy cieszą wiosną,
tańczą i śpiewają,
nawet krecik wyszedł z norki,
z myszką pląsa żwawo.
Ref. Ptaki trele wyśpiewują,
świeci ciepłe słońce,
w rosie kąpią się biedronki.
Wiosna już na łące!

WIERSZ Monika Czoik- Nowicka “ Nasze emocje”
Mieszkają w nas i często się zmieniają,
to emocje, tak je wszyscy nazywają.
Są potrzebne, bo dzięki nim się uczymy,
jak panować nad złością, gdy się z kimś pokłócimy.
Jakie to piękne uczucie, gdy się radujemy
i przez dłuższy czas tylko się śmiejemy.
Gdy jest nam źle, smutni się czujemy,
właśnie wtedy przytulenia potrzebujemy.
Wyczuwamy strach, czasami niepokój,
bliskość przyjaciela daje nam wtedy spokój.
I tak różne emocje w nas się przeplatają-
czasem przeszkadzają, czasem pomagają.
Trzeba je zaakceptować i w zgodzie z nimi żyć.
Wydobywać te dobre, a o tych złych głośno mówić.