Grupa IV

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne

Styczeń

• Postanowienia noworoczne
•  Odpowiemy sobie na pytanie: jak powitaliśmy Nowy Rok,
•  Wdrożymy się do bezpiecznego i sprawnego posługiwania się przyborami i narzędziami, wykonamy kolorowe serpentyny,
•  Nauczymy się nowej powitanki – „Pląs Boogie – Woogie”,
•  Rozwijamy mowę i myślenie, kreatywność i wyobraźnię. Wzbogacimy nasz słownik o zwroty i wyrażenia związane z radością, opowiemy jak ją wyrażamy
•  Weźmiemy udział w ćwiczeniach gimnastycznych, rozwiniemy zdolności motoryczne i koordynacyjne. Zagramy w grę zbiorową: „Zbijak”
•  Rozpoczniemy przygotowania do Dnia Babci i Dziadka, uczymy się wybranych piosenek
•  Rozwiniemy mowę i myślenie, utrwalimy nazwy miesięcy, dowiemy się skąd one się wzięły
•  Obserwujemy najbliższą okolicę, kształtujemy umiejętności wyciągania wniosków z obserwowanych zjawisk przyrodniczych

• Kody zimy
• Wzbogacimy słownictwo o zwroty i wyrażenia dotyczące dyscyplin sportowych uprawianych zimą
• Porozmawiamy na temat zabaw na świeżym powietrzu oraz ich wpływu na nasze zdrowie, wysłuchamy opowiadania „Czas na sporty zimowe” M. Krajewskiej
• Poznamy nową literę drukowaną N,n, udoskonalimy słuch fonematyczny, podzielimy wyrazy na sylaby i głoski, odczytamy proste wyrazy i zdania
• Rozwiążemy zagadki werbalne i słuchowe
• Nauczymy się nowej piosenki pt. „Zima”, rozwiniemy nasze zdolności muzyczne w aspekcie śpiewu i gry na instrumentach
• Weźmiemy udział w eksperymentach, zbadamy właściwości wody za pomocą zmysłów – wzroku, smaku, węchu, dotyku. Odkryjemy stany skupienia wody.

• Rozważania o czasie
• Budujemy czynny i bierny słownik w zakresie pojęć dotyczących rodziny – mapy pojęciowe
• Odpowiemy na pytania: jakie są nasze babcie, jacy są nasi dziadkowie, o czym opowiadają wnukom?
• Poznamy wielką i małą literę Z, z, wyodrębnimy ją w nagłosie i wygłosie, przeczytamy wyrazy w których jest zawarta
• Aktywnie wysłuchamy opowiadania pt. „W co bawili się nasi dziadkowie?”, poznamy gry i zabawy z dawnych czasów,
• Wykonamy zestaw ćwiczeń gimnastycznych rozwijających świadomość ciała i przestrzeni, eksperymentujemy z ruchem i rytmem
• Dowiemy się co to jest czas, wzbogacimy słownik o określenia: minuty, godziny, dni, tygodnie,
• Wysłuchamy opowiadania pt. „Kolekcja dziadka Antoniego” M. Krajewskiej, poznamy historię zegara

• Ptasia stołówka
• Rozwiniemy zainteresowania przyrodnicze, wytropimy zwierzęta na podstawie śladów na śniegu
• Nauczymy się piosenki pt. „Rozmowy ptaków”, udoskonalimy słuch rytmiczny, stworzymy akompaniament na instrumentach muzycznych
• Rozwiniemy mowę i myślenie, poznamy literę P,p, utrwalimy samogłoski i spółgłoski

Piosenka na styczeń

„Babcia i dziadek”

1. Moja babcia lubi w piłkę ze mną grać,

Opowiada bajki, kiedy idę spać.

Bo z babcią, moi mili, wesoło spędzamy czas,

Bo babcia często śmieje się i bardzo kocha nas.

1. Dziadek super facet, wciąż odwiedza mnie,

Czyta wiele książek, zawsze wszystko wie.

Bo z dziadkiem, moi mili, wesoło spędzam czas,

Bo dziadek często śmieje się i bardzo kocha nas

1. Dziś dla mojej babci piękny prezent mam,

Uśmiech i buziaków tysiąc babci dam.

Bo z babcią, moi mili, wesoło spędzam czas,

Bo babcia często śmieje się i bardzo kocha nas.

Zagadki na miesiąc styczeń

Od poranku do poranku,

On upływa bez ustanku,

Da się mierzyć minutami,

Albo nawet tygodniami. (czas)

Ten zegarek po to jest,

Żeby nikt nie spóźniał się.

On swym dźwiękiem daje znać,

Kiedy rano trzeba wstać. (budzik)

Kiedyś czas tak odmierzano,

Że w niej piach przesypywano.

Aby do pomiaru wrócić,

Trzeba ją odwrócić. (klepsydra)

Kiedy zegar się zepsuje,

On go dla nas zreperuje.

Kto z Was już odpowiedź zna,

Jaki zawód ten pan ma? (zegarmistrz)