Grupa I

Zamierzenia wychowawczo – dydaktyczne

WRZESIEŃ

I.  W PRZEDSZKOLU - JA I MOJA GRUPA

- stwarzanie przyjaznej atmosfery w grupie , wspomaganie dzieci przy pierwszych kontaktach, zapewnienie dzieciom poczucia bezpieczeństwa w nowym miejscu;

- poznanie rozkładu pomieszczeń przedszkolnych oraz omówienie zasad

- wdrażanie zasad współpracy i wzajemnej pomocy podczas codziennych czynności w przedszkolu;

- poznawanie rytuałów przedszkolnych, takich jak poranne powitanie, wspólne posiłki oraz zabawy integracyjne;

- rozwijanie umiejętności komunikacyjnych poprzez rozmowy o emocjach i uczenie się wyrażania własnych potrzeb;

- zapoznawanie dzieci z podstawowymi zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi w sali, ogrodzie i podczas spacerów;

- kształtowanie nawyków samodzielności, porządku oraz odpowiedzialności za własne rzeczy i przestrzeń wspólną.

II.   WAKACYJNE WSPOMNIENIA

-  dzielenie się swoimi przeżyciami – opowiadanie o rodzinnych wyjazdach, zabawach nad wodą, górskich wędrówkach i czasie spędzonym wśród bliskich;

-  budowanie poczucia wspólnoty oraz wzajemnego poznania się w grupie;

 - wspólne zabawy ruchowe i tematyczne  ułatwiające adaptację i wzmacniające relacje między dziećmi.

 III. JESTEŚMY BEZPIECZNI

- zapoznanie z pracą policjanta jako osoby, która dba o nasze bezpieczeństwo;

- poznanie miejsc wyznaczonych do  przechodzenia przez jezdnię;

- rozpoznawanie i naśladowanie odgłosu pojazdów, ćwiczenia ortofoniczne, rozwijanie poczucia słuchu, wdrażanie do czynnego udziału w zabawach;

- nauka podstawowych zasad zachowania się w ruchu drogowym oraz podczas spotkania z nieznajomymi;

 IV.  NADESZŁA JESIEŃ

 - obserwowanie środowiska przyrodniczego, dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z nadejściem jesieni, takich jak spadające liście, pojawianie się kasztanów, żołędzi czy pierwsze chłodne poranki;

– poznawanie jesiennych darów sadu i ogrodu, rozpoznawanie warzyw i owoców oraz ich roli w codziennym żywieniu;

– wykonywanie prac plastycznych inspirowanych jesienną paletą barw, wykorzystanie naturalnych materiałów do tworzenia dekoracji;

– rozmowy o zwierzętach przygotowujących się do zimy, obserwacja ptaków odlatujących do ciepłych krajów;

– wspólne spacery po okolicy w poszukiwaniu oznak jesieni i tworzenie kącika przyrodniczego z przyniesionych skarbów natury.

WIERSZYK – zabawa paluszkowa

Tu paluszek, tam paluszek,

Kolorowy mam fartuszek.

Tu jest rączka, a tu druga.

A tu oczko do mnie mruga.

Tu jest buźka, tu ząbeczki,

Tu wpadają cukiereczki.

Tu jest nóżka i tu nóżka.

Chodź zatańczysz jak kaczuszka.

PIOSENKA „ Malowała jesień”

• Malowała jesień w parku wszystkie liście,

na brązowo, na czerwono, żółto i złociście,

Lala, lala, la, lala, lala, la.

Na brązowo, na czerwono, żółto i złociście.

• Przyleciała sroczka i usiadła z boku,

przyglądała się jak jesień barwi wszystko wokół.

Lala, lala, la, lala, lala, la.

Przyglądała się jak jesień barwi wszystko wokół.

• Wietrzyk to zobaczył i pędzi po lesie,

Kolorowe liście zbiera i ze sobą niesie.

Lala, lala, la, lala, lala la.

Kolorowe liście zbiera i ze sobą niesie.