Projekty 2026/2027

Ogólnopolski projekt edukacyjny "Angielski jest fun-tastyczny" (koord. G.Surma, gr II)

• zwiększenie motywacji do nauki języka angielskiego

• uatrakcyjnienie sposobu nauczania i uczenia się języka

• rozwijanie zainteresowania krajami anglojęzycznymi

• rozwijanie wiary we własne możliwości językowe

• wdrażanie do samodzielności w procesie uczenia się języka obcego

• rozwijanie umiejętności językowych ze szczególnym naciskiem na umiejętność rozumienia ze słuchu

Ogólnopolski program edukacyjny "Kubusiowi przyjaciele natury" (koord. A.Osuch- Romanek, gr. I)

Jego celem jest proekologiczna edukacja dzieci i zachęcenie ich do ruchu już od najmłodszych lat. Będą się troszczyć o środowisko naturalne, poznawać podstawowe zasady ekologii, dowiedzą się, dlaczego warto jeść owoce i warzywa, oraz poznają korzyści płynące z ruchu.

Ogólnopolski projekt edukacyjny "Mali naukowcy. Eksperymenty wyjaśniające świat" (koord. A. Lenczowska, gr III)

Rozbudzanie ciekawości poznawczej dzieci poprzez udział w prostych doświadczeniach i eksperymentach wyjaśniających wybrane zjawiska zachodzące w otaczającym świecie oraz rozwijanie umiejętności przewidywania, obserwowania, porównywania i formułowania wniosków.

Cele szczegółowe:

• rozwija ciekawość poznawczą i zainteresowanie zjawiskami zachodzącymi w otaczającym świecie;zadaje pytania i podejmuje próby poszukiwania odpowiedzi;

• przewiduje możliwy wynik prostego eksperymentu;

• aktywnie uczestniczy w działaniach badawczych;

• uważnie obserwuje przebieg i efekt doświadczenia;

• porównuje wyniki dwóch prób i wskazuje, co zostało zmienione;

• dostrzega proste zależności przyczynowo-skutkowe;

• formułuje wnioski dostosowane do wieku i możliwości;

• poznaje wybrane zjawiska związane z wodą, powietrzem, światłem, dźwiękiem i elektrycznością statyczną;

• rozwija umiejętność współpracy w parze i grupie;

• dokumentuje obserwacje za pomocą rysunku, symbolu, krótkiego zapisu lub wypowiedzi ustnej;

• rozwija język potrzebny do opisywania obserwacji i eksperymentów;

• kształtuje ostrożność i odpowiedzialność podczas wykonywania doświadczeń.

Ogólnopolski projekt edukacyjny "Kumpelkowo" (koord. E. Szklanko, gr IV)

• Rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych

• Budowanie pewności siebie

• Nauka współpracy oraz konstruktywnego rozwiązywania konfliktów

Projekt edukacyjny "Magiczna bajkoterapia" (koord. A. Maciejaszek, gr IV)

Podczas realizacji projektu dzieci uczestniczą w słuchaniu opowiadań, bajek, w rozmowach, zabawach, działaniach plastycznych i ruchowych, które pomagają im lepiej rozpoznawać emocje, budować poczucie własnej wartości, uczą współpracy i radzenia sobie z trudnymi sytuacjami. Projekt promuje czytelnictwo, rozwija wyobraźnie oraz tworzy bezpieczną przestrzeń do rozmowy i wspólnego odkrywania świata wartości.

Cel główny :

• Wspieranie rozwoju emocjonalnego, społecznego i moralnego dzieci poprzez wykorzystywanie bajek terapeutycznych oraz twórczych działań rozwijających empatie, poczucie własnej wartości, odporność psychiczną i umiejętność radzenia sobie z emocjami.

Ogólnopolski projekt edukacyjny "Bajkoterapia z autorskimi opowieściami dla przedszkolaków" (koord. M. Dziadzio, gr III)

Głównym celem projektu jest stworzenie dzieciom bezpiecznej i przyjaznej przestrzeni do poznawania, rozumienia, nazywania oraz wyrażania emocji poprzez kontakt z autorskimi bajkami terapeutycznymi i udział w dostosowaniu do ich treści aktywnościach.

Główne cele:

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania własnych emocji;

• kształtowanie empatii, wrażliwości i współczucia;

• wspieranie dzieci w radzeniu sobie z trudnymi emocjami i sytuacjami;

• zachęcanie dzieci do swobodnego wyrażania swoich myśli, uczuć i potrzeb;