Grupa IV

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE

NA MIESIĄC CZERWIEC

1. Niby tacy sami, a jednak inni

• kształtowanie postawy tolerancji wobec innych osób,
• poszerzenie słownika dzieci o pojęcia praw i obowiązków, przybliżenie zasad życia w społeczności; pobudzanie do działań artystycznych (odgrywanie scenek)
• uświadamianie dzieciom różnorodności kulturowej na świecie,
• kształtowanie umiejętności wypowiedzi o marzeniach i uważnego słuchania tego, co mówią inni,
• integracja grupy poprzez wspólne zabawy.

2. Lato, lato czeka

• zwracanie uwagi na charakterystyczne oznaki lata,
• poznawanie miejsc letniego wypoczynku
• zapoznanie dzieci z powszechnymi gatunkami roślin w Polsce i ich przeznaczeniem; wdrażanie dzieci do ostrożności w kontaktach z roślinami; rozwijanie wiedzy o barwach podstawowych,
• uświadamianie sposobów bezpiecznego zachowania w trudnych sytuacjach pogodowych; rozwijanie wiedzy dzieci na temat pochodzenia, natury i skutków zjawisk pogodowych,
• zapoznanie dzieci z kolorami tęczy.

3. Pożegnania nadszedł czas

• dzieci będą  uczestniczyć w zabawach ruchowych i ćwiczeniach gimnastycznych,
• będą układać rytmy , rozwiązywać zagadki,
• poznawanie charakterystycznych cech lata,
• rozwijanie umiejętności samodzielnego układania prostych zadań z treścią i ich rozwiązywania,
• przeliczanie w dostępnym dla siebie zakresie,
• przygotowanie programu słowno – muzycznego na pożegnanie przedszkola,
• wypowiadanie się na temat wrażeń z pobytu w przedszkolu, rozmowy o zbliżającej się chwili rozstania,

4. Podróż po Afryce

• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,  poznawanie gatunków różnych  drzew i zwierząt występujących na kontynencie afrykańskim,
• rozwijanie umiejętności wskazywania cech różniących zwierzęta (większy – mniejszy) oraz cech wspólnych (wygląd, środowisko życia, pożywienie),
• doskonalenie poprawnej emisji głosu, dykcji i oddechu przez naśladowanie dźwięków wydawanych przez zwierzęta; kształtowanie poczucia rytmu, wyobraźni muzycznej i ekspresji ruchowej,
• kształtowanie zdolności plastycznych i technicznych,
• rozwijanie umiejętności śpiewania w grupie, kształtowanie umiejętności reagowania na polecenia w trakcie zabaw ruchowych

Wiersz „ Wakacyjne rady” Wiera Badalska

Głowa nie jest od parady

I służyć Ci musi dalej

Dbaj więc o nią i osłaniaj,

Kiedy słońce pali.

Płynie w rzece woda,

Chłodna, bystra, czysta.

Tylko przy dorosłych

Z kąpieli korzystaj.

Jagody nieznane,

Gdy zobaczysz w borze,

Nie zrywaj! Nie zjadaj,

Bo zatruć się możesz.

Biegać boso – przyjemnie,

Ale ważna rada:

Idąc na wycieczkę

Dobre buty wkładaj.

Piosenka „ A my nie chcemy jeszcze iść”

1.Kończymy już przedszkole, do szkoły czas,

Zeszyty i tornistry wzywają nas.

A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść.

Ref: Tak bardzo nam tu dobrze,

        że nie chcemy wcale jeszcze iść.

2. Wakacje szybko miną, a potem już,

     Zadzwoni pierwszy dzwonek, lekcje tuż- tuż

A my nie chcemy, nie chcemy jeszcze iść.

Ref: Tak bardzo nam tu dobrze,

        że nie chcemy wcale jeszcze iść.

3. Lecz co tu robić, w życiu zawsze tak jest,

    że upływają lata, starszym się jest.

    A my nie chcemy, nie chcemy starsi być.

Ref: Tak bardzo nam tu dobrze,

        że nie chcemy wcale jeszcze iść.